Het onderwijs
"De Stapstien" werkt aan een school waar kinderen en personeel zich thuis voelen. Het team wil zich laten inspireren door het motto: “Ontdekkend leren in een stimulerende leeromgeving”.
Onderwijsaanbod
Het aanbod van het onderwijs gaat uit van het kind. De leerstof staat dicht bij het kind. Zodoende kan het zich in ruime mate oriënteren op een steeds groter wordende wereld. Hierbij is het belangrijk dat kinderen zelfstandig kunnen werken, van elkaar kunnen leren en met elkaar kunnen samenwerken. In de kleutergroepen wordt voornamelijk uitgegaan van ervaringsgericht onderwijs. In de volgende groepen worden bij de verschillende vak- en vormingsgebieden methoden gebruikt.
Organisatie
De leerlingen zijn ingedeeld in vier combinatiegroepen. In elk klaslokaal zitten twee groepen. Door het geven van instructie aan de ene groep wordt bij de andere groep het zelfstandig werken gestimuleerd. Als er geen LIO-leerkracht aan de school is verbonden wordt ‘s middags een combinatie van drie groepen gemaakt.
Drie-talige school
Binnen het schoolconcept is ruimte voor de drie talen Nederlands, Fries en Engels. Om de talen op een evenwichtige manier te gebruiken zijn er afspraken gemaakt over de verdeling in tijd en het gebruik in alle groepen.
Kwaliteit
De school houdt de vorderingen van de leerlingen bij m.b.v. toetsen. Hiermee wordt inzicht verkregen hoe het kind presteert en of de school met de prestaties in het geheel valt binnen de normen van de gestelde doelen. Er wordt gewerkt aan een goede prestatie die past bij het kind.
Extra zorg
De leerlingen die in aanmerking komen voor extra zorg en begeleiding worden in het team besproken. Er wordt zo nodig gebruik gemaakt van groeps- of handelingsplannen. Verder is hulp mogelijk van psycholoog en schoolmaatschappelijk werker. Vooraf is er altijd eerst overleg met ouders.
